学び
クイズや読み物、オープンラボなど様々な形でSDGs、持続可能性について楽しく学べるきっかけ作りをしています。
「学び」に関するプロジェクト
理学部2号館におけるエネルギー監視システムを用いた省エネ活動(第1報)(No.5)
●はじめに 大学の省エネには、構成員の理解と協力が欠かせません。 理学部2号館(以降、本館とする)をモデルにエネルギー管理システムを導入し、構成員に呼びかけて省エネ活動を2009年6月22日~28日の1週間実施し、 モニ […]
2010.08.02
信州大学は構成員約14000人、延べ床面積41万平方メートルの大学である。 長野キャンパス(教育学部)、長野キャンパス(工学部)松本キャンパス(人文学部、経済学部、法曹法務研究科、理学部、全学教育機構、内部部局)、 上田 […]
2010.07.03
三重大学は、5学部6研究科が同一キャンパスに集まる、学部生、院生の数が約7400名の大学である。建物の延べ床面積は約29万平方メートルである。 三重大学は環境報告書において、学長が「世界一の“環境先進大学”を目指す」「環 […]
2010.06.10
二酸化炭素排出削減のためのリチウムイオン二次電池の材料設計/八尾 健【京都大学エネルギー科学研究科】(No.5)
近年地球温暖化による気候変動が容易に認識されるまでに進行し、その原因として、二酸化炭素に代表される温室効果ガス排出がほぼ確実視されています。 二酸化炭素排出を如何に抑えるかが、世界にとって喫緊の問題になっています。車の排 […]
2010.05.18